Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« VOL 2 NO 1 JULI 2007

ANCANGAN ALTERNATIF PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING DI SEKOLAH DASAR

Finita Dewi, Iyos A. Rosmana
Abstrak
Pembelajaran BIPA memerlukan upaya beraneka, BIPA yang dikelola secara profesional dapat meningkatkan citra positif Indonesia di mata orang asing dan dapat memberikan sumbangan yang signifikan bagi pertumbuhan ekonomi, sosial, dan budaya; serta kemampuan dalam kerjasama dan kompetisi global. Oleh karena itu, pengelolaan BIPA, khususnya di sekolah dasar, hendaknya melibatkan banyak pihak yang terkait, bukan hanya Pusat Bhasa dan Perguruan Tingi pencetak guru, tetapi juga Depertemen Perindustrian, Departemen Perdagangan, dan Departemen Tenaga Kerja. Ketiga lembaga yang disebut terakhir ini dapat memberikan masukan bagaimana karakteristik kebutuhan bahasa ekspatriat yang bekerja di lingkungan mereka masing-masing. Pengembangan pembelajaran BIPA, tertama penyusunan silabus, materi ajar, dan penyiapan sarana, memerlukan pendekatan multi disiplinn. Pendekatan ini memerlukan orang-orang profesional di bidang pembelajaran bahasa dan sastra, psikologi industri, ekonomki, sosial, budya, musik, dan sebagainya.

Kata kunci : Ancangan Alternatif, BIPA

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.