Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« VOL 3 NO 2 Januari 2009

KALKULATOR DAN KOMPUTER SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Mujono
Abstrak
Pembelajaran matematika seyogianya senantiasa inovatif selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Hal ini, selain sebagai upaya menjadikan matematika pelajaran yang menyenangkan juga sebagai usaha untuk mempermudah pembelajaran dan proses pemahaman siswa. Kalkulator dan komputer merupakan produk IPTEK. Kalkulator selain berfungsi sebagai alat hitung, juga dapat dipergunakan sebagai alat bantu (media) dalam proses belajar mengajar matematika. Dengan adanya media kalkulator ini, guru dimungkinkan untuk menciptakan atau mengembangkan cara-cara baru dalam proses telajar mengajar matemmatika. Dengan memperhatikan kelebihan kalkulator, guru dapat memanfaatkannya untuk memperkenalkan konsep-konsep dasar dalam matematika seperti penggunaan tanda kurung, perhitungan yang lebih kompleks dan lain-lain.


Kata kunci : Kalkulator, Komputer, dan Pembelajaran Matematika

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.