Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Vol.IV No.12 Februari 2008

MODEL PEMBELAJARAN ATTAINING CONCEPTS OF BASIC REFRIGERATION SYSTEM PADA MATA KULIAH TEKNIK REFRIGERASI

Ricky Gunawan, Syamsuri Hasan
Abstrak
Model pembelajaran Attaining Concepts merupakan salah satu bentuk yang sering digunakan pada pembelajaran kelompok pelajaran IPA dan menuntut peserta didik untuk dapat menguasai konsep-konsep yang lebih mendalam. Model pembelajaran Attaining Concepts belum pernah diterapkan dalam mata kuliah Teknik Refrigerasi yang merupakan bidang keteknikan. Model pembelajaran Attaining Concepts, diharapkan memberi perubahan tingkah laku yang signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini berorientasi atau bertujuan untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa dalam memahami atau menguasai konsep Basic Refrigeration system pada mata kuliah Teknik Refrigerasi. Desain penelitian diarahkan untuk penelitian studi kasus (case study) dengan metode penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui teknik pengumpulan data berupa tes. Mahasiswa sebagai subjek sekaligus populasi/sampel penelitian dan sumber data adalah mereka yang sedang mengikuti mata kuliah Teknik Refrigerasi semester ganjil tahun perkuliahan 2006/2007, berjumlah sebanyak 15 orang dan semuanya dijadikan populasi/sampel. Objek penelitian adalah pre-test dan post-test dalam mata kuliah Teknik Refrigerasi dengan model pembeljaran Attaining Concept of Basic Refrigeration system. Data penelitian diperoleh dari hasil pembelajaran mahasiswa melalui pre-test dan post-test dengan model tes multiple choice. Hasil tes ini dikelola dengan cara persamaan gain untuk melihat peningkatan hasil belajar mahasiswa. Peningkatan hasil belajar mahasiswa dengan penggunaan model pembelajaran attaining concept dalam materi dasar refrigerasi menunjukkan 32,1%, sedangkan dalam materi termodinamika adalah 29 % dan materi prinsip refrigerasi 41,2 %. Klasifikasi dari peningkatan hasil pembelajaran adalah materi dasar refrigerasi dan prinsip sistem refrigerasi termasuk kategori sedang berada dalam batasan 0,7 ? ? 0,3 dan materi termodinamika pada kategori rendah < 0,3.

Abstract. Study model of Attaining Concepts is one of form that is often applied at study of group Iesson of IPA and claims educative participant to be able to master concepts which more circumstantial. Study model of Attaining Concepts have never been applied in ocular study Teknik Refrigerasi which is engineering area. Study model Attaining Concepts, expected gives transformation of behaviour signifikan to result of student learning. This research orients or aim to give opportunity to student in comprehending or masters Basic concept Refrigeration system at ocular kuliah Teknik Refrigerasi. Research design pointed for case study research ( case study) with descriptive research method. Data is obtained by through data collecting engineering in the form of test. Student as subject at the same time population/sample research and data source is they are being follows ocular study Teknik Refrigerasi odd semester year lecturing 2006/2007, amounts to 15 and altogether is made populasi/sampel. Research object is pre-test and post-test in ocular study Teknik Refrigerasi with model pembeljaran of Attaining Concept of Basic Refrigeration system. Research data obtained from result of study of student through pre-test and post-test with test model multiple choice. Result of this test managed by the way of equation of continuity gain < g> to see improvement result of student learning. Improvement result of student learning with usage of study model of attaining concept in refrigeration basis matter shows 32,1%, while in thermodynamics matter is 29 % and refrigeration principle matter 41,2 %. Classification from improvement result of study is refrigeration basis matter and refrigeration system principle is including category is being in the midle of definition 0,7 < g> 0,3 and thermodynamic matter at low category < g> < 0,3.

Kata kunci : Model pembelajaran attaining concept, basic refrigeration system

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.