Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Vol. XI No.3 Desember 2018

IMPLEMENTATION OF SCHOOL SUPERVISION SUPERVISION TO IMPROVE TEACHERS 'ABILITY IN MAKING CLASS ADMINISTRATION IN SDN 3 SUKAMAJU AND SDN 3 PARAKANNYASAG KECAMATAN INDIHIANG KOTA TASIKMALAYA LESSON YEAR 2017/2018 (PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAWAS SEKOLAH UNTUK

H. Tatang Hardiana (Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya)
Abstrak
The school action research on class administration was carried out with the object of teachers at SDN 3 Sukamaju and SDN 3 Parakannyasag District of Indihiang City of Tasikmalaya, which totaled 33 teachers. Class administration is very necessary to guide the teacher in the learning process effectively so that the school supervisor conducts supervisory supervision of the school to the teacher through the making of class administration. School supervisors recommend and require teachers to be accompanied by support from colleagues to make class administration. Schools facilitate teachers in class administration with facilities available at school. The school supervisor supervises and helps overcome difficulties in class administration until it is felt very useful by the teacher. (Penelitian tindakan sekolah tentang administrasi kelas dilaksanakan dengan objek guru-guru di SDN 3 Sukamaju dan SDN 3 Parakannyasag Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya yang berjumlah 33 orang guru. Administrasi kelas sangat diperlukan untuk memandu guru dalam proses belajar secara efektif sehingga pengawas sekolah melakukan kegiatan supervisi pengawas sekolah kepada guru melalui pembuatan administrasi kelas. Pengawas sekolah menganjurkan dan mewajibkan kepada guru disertai dukungan rekan kerja untuk membuat administrasi kelas. Sekolah memfasilitasi guru dalam pembuatan administrasi kelas dengan fasilitas yang tersedia di sekolah. Pengawas sekolah melakukan supervisi dan membantu mengatasi kesulitan dalam pembuatan administrasi kelas sampai dirasakan sangat bermanfaat oleh guru).

Kata kunci : administrsi kelas

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.