Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« MIMBAR NO 2 2003

TIMSS dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Matematika di Indonesia

Drs. Tatang Herman, M.Ed.
Abstrak
The Third International Mathematics and Science Study, disingkat TIMSS, merupakan studi internasional
dalam pendidikan matematika sekolah dan sains yang relatif komprehensif. Dalam artikel ini
dibahas mengenai hasil TIMSS berupa evaluasi matematika (dan sains) tertulis terhadap siswa sekolah
menengah dari negara-negara yang berpatisipasi serta analisis dari rekaman video kegiatan pembelajaran
matematika di tiga negara: Jerman, Jepang, dan Amerika Serikat. Selain itu didiskusikan pula prestasi
matematika siswa sekolah menengah di Indonesia dilihat dari kacamata internasional beserta implikasinya.
Kata kunci: TIMSS, evaluasi matematika internasional, studi komparasi internasional

Kata kunci :

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.