Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Volume 4, Nomor 2 / September 2010

Self-Regulation Learning: Konsep dan Aplikasinya dalam Pendidikan Jasmani

Dian Budaiana
Abstrak
Abstrak
Tujuan filisofis dari pembelajaran pendidikan jasmani adalah memperkem-bangkan kepribadian sebagai suatu keseluruhan, mencakup aspek fisik, mental, emosi, sosial, dan spiritual melalui partisipasi aktivitas jasmani yang terbimbing, terpilih, dan metodis-sistematis sesuai dengan norma-norma sosial dan kesehatan. Penggunaan pendekatan self reglated learning dalam pembelajaran pendidikan jasmani dipandang sangat penting terutama karena self-regulated learning merupakan fondasi proses belajar sepanjang hayat yang membelajarkan siswa untuk mengontrol pikiran, sikap, dan tindakannya secara terencana dan siklis untuk mencapai tujuan pembelajaran.



Kata kunci : Self regulated learning, kompetensi, pendidikan jasmani

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.