Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Vol. VI No.1 April 2015

PELAKSANAAN REMEDIAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SDN 3 BANGUNHARJA

Elah Carmilawati (SDN 3 Bangunharja Cisaga Ciamis)
Abstrak
Remidial teaching merupakan salah satu upaya tindakan guru dalam membina dan mendisiplinkan siswa yang dapat dikemas dalam satu kesatuan proses pembelajaran. Tujuan penelitian tindakan kelas adalah meningkatkan prestasi belajar siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia. Bertutur-turut pada proses penelitian pembelajaran bahasa Indonesia aspek membaca, didapatkan nilai rata-rata siklus pertama 40,58% atau kategori kurang, siklus kedua rata-rata nilai 57,64% atau kategori baik, dan pada siklus ketiga didapatkan nilai rata-rata 86,47% atau kategori sangat baik. Abstract. Remedial teaching is one of the efforts and actions of teachers in fostering student discipline that can be packaged in a single unit the learning process. Classroom action research objective is to improve student achievement in Indonesian Language. Tells running in the Indonesian language learning research aspects of reading, the average value obtained first cycle of 40.58% or less category, the second cycle of the average value of 57.64% or better category, and in the third cycle of the average value obtained 86.47% or excellent category.

Kata kunci : remedial teaching, prestasi, belajar, siswa

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.