Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Prosiding Konvensi Nasional APTEKINDO VII dan Temu Karya XVIII FPTK/FT-JPTK Se-Indonesia (Bagian V hal 805 sd. 1000)

Model Pengembangan Profesionalisme Guru Vokasi

Rolly R. Oroh
Abstrak
Seiring percepatan globalisasi berdampak pada perikehidupan bangsa Indonesia agar tetap eksis, survive, berdaya saing dan turut menjadi penentu dengan segala dinamika perkembangan. Indonesia perlu melakukan indentifikasi peluang dan tantangannya. Peluang yang dominan diantaranya demografis, geografis, sosial-budaya, dan pendidikan. Sumberdaya demografis perlu dikelola agar menjadi keuntungan dan bukan menjadi ancaman. Sumberdaya pendidikan memberikan keuntungan yuridis formal melalui tujuan pendidikan nasional. Lulusan pendidikan kejuruan saat ini, masih ditemui beberapa kekurangan dari segi relevansinya dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri, hal ini terjadi dapat disebabkan oleh guru vokasi yang kurang profesional. Profesionalitas guru vokasi dapat dikembangkan sistem recharge bagi guru melalui pendidikan dan latihan yang sesuai kompetensi keilmuannya (misalnya secara periodik tiap 5 tahun sekali), seperti pendidikan dan latihan tentang kompetensi keilmuan, kompetensi pedagogik, pengembangan kurikulum, dan juga dapat dilakukan program magang di lembaga dunia usaha dan dunia industri.


Kata kunci : vokasi, profesionalisme guru, sistem recharge.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.