Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Rekognisi Pembelajaran dan Penerapan

PEMAHAMAN GURU SEKOLAH LUAR BIASA TERHADAP PEMBELAJARAN TEMATIK

Nandi Warnandi, Dadang Sukirman
Abstrak
Penelitian ini berjudul “Pemahaman guru sekolah luar biasa di Jawa Barat terhadap pembelajaran tematik”. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman guru sekolah luar biasa terhadap konsep model pembelajaran tematik, dan apakah terdapat perbedaan tingkat pemahaman antara guru-guru sekolah luar biasa ditinjau dari pengalaman kerja mereka. Subjek terdiri dari 100 orang guru sekolah luar biasa se Jawa Barat. Mereka diminta untuk mengisi instrumen berupa angket tentang pengalaman kerja guru-guru sekolah luar biasa serta pemahaman mereka terhadap konsep model pembelajaran tematik, yaitu pengertian, fungsi, tujuan, kedudukan pembelajaran tematik dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (Tahun 2006).
Hasil penelitian menunjukan dari 100 guru sekolah luar biasa ditinjau dari pengalaman kerja; mereka yang berpengalaman kerja antara 5 sampai 10 tahun sebanyak 30 orang, di atas 10 tahun sebanyak 70 orang. Pada umumnya pemahaman guru-guru SLB di Provinsi Jawa Barat terhadap konsep model pembelajaran tematik berada pada katagori sedang. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan tentang pemahaman guru-guru di Provinsi Jawa Barat terhadap konsep model pembelajaran tematik, antara guru yang berlatar belakang pengalaman kerja 5 tahun sampai 10 tahun, dan 10 tahun ke atas.
Temuan-temuan penelitian di atas mengimplikasikan kepada guru-guru pentingnya meningkatkan dan mengembangkan kemampuan tentang konsep model pembelajaran tematik di sekolah luar biasa. Bagi dinas terkait dan lembaga pendidikan perlu memberikan materi khusus atau pencerahan yang dapat mengembangkan kemampuan guru-guru terhadap pemahaman konsep dan implementasi pendekatan tematik di sekolah luar biasa.

Kata kunci : Pemahaman guru, Pembelajaran tematik

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.