Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Rekognisi Pembelajaran dan Penerapan

PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN INDUSTRI MELALUI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DI LINGKUNGAN DIKLAT

Toto Ruhimat
Abstrak
Pembelajaran di kelas atau dikampus merupakan suatu pengalaman mendasar sebagai upaya pendewasaan kompetensi seorang mahasiswa dimanapun mereka menempuh ilmunya. Akan tetapi ketika tuntutan kompetensi itu harus diwujudkan dalam bentuk profesionalisme tertentu maka ada filter baru yang harus ditempuh dan dibuktikan secara utuh melalui kompetensi yang mereka peroleh selama di bangku kelas dalam bentuk praktek pengalaman lapangan. Studi yang dilakukan melalui pendekatan deskriptif analistik terhadap upaya mewujudkan kompetensi lulusan dalam bentuk perilaku profesional ini telah dilakukan di lingkungan jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan khussunya pada konsentrasi Perekayasa Pembelajaran. Dari temuan penelitian menunjukkan bahwa selama 6 bulan para mahasiswa telah melakukan tahapan menuju profesionalitasnya mulai dari : (1) Persiapan analisis kebutuhan lapangan kerja (diklat); (2) Perumusan Program kerja adaptif; (3) Konsolidasi dengan pihak industr/diklat; (4) Implementasi Program; (5) Monev proses PLP; (6) review dan diskusi kemajuan di lapangan : (7) Apressisai dan Presentase Temuan/capaian selama di lapangan.

Kata kunci : Sistem Pembelajaran, Industri, Diklat

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.