Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Vol.10 No.21 Juli 2012

TINJAUAN APLIKASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Ade Sobandi
Abstrak
TeknologiInformasidanKomunikasitelah memberikan warna baru dalam paradigmapembelajaran, hal ini ditandai denganbergesernyadaripembelajarantradisionalmenujupembelajaranberbasisteknologi. Inovasi ini mengubah cara belajar dari perolehan tingkat pengetahuan dan keterampilan yang konstan setelah selesai mengikuti pembelajaran, menjadi paradigma pengetahuan dan keterampilan yang selalu diperbaharui dalam waktu relatif singkat.

Pembelajaran yang biasanya dilakukan terbatas di ruang kelas dengan jadwal yang telah ditentukan berkembang menjadi belajar bisa kapanpun dan dimanapun. Bahan ajar yang biasanya lebih fokus pada buku pelajaran dengan menggunakan komputer dan internet berkembang ke arah memanfaatkan fasilitas jaringan kerja (network).

Dengan memanfaatkan aplikasi manajemen pembelajaran berbasis moodle, pelaksanaan pembelajaran dapat dirancang dan dikembangkan dengan berpedoman filosofi Social Constructionist Pedagogy dengan konsep :Constructivism, Constructionism, Social constructivism, Connected and Separate

Kata kunci : aplikasi, manajemen, pembelajaran

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.