MANAJERIAL

Abstrak
Sesuai dengan kebijakan pemerintah komitmen rencana strategis (renstra) Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) dalam peningkatan perkembangan pendidikan kecakapan hidup, bahwa pada tahun 2007 pembangunan sekolah kejuruan (SMK) harus diperbanyak dan membatasi sekolah menengah umum (SMU). Yang menjadi permasalahan adalah rendahnya minat siswa SLTP untuk melanjutkan ke SMK.

Objek dalam penelitian ini adalah minat siswa SLTP kelas 3 Negeri dan Swasta melanjutkan ke SMK dengan variabel yang mempengaruhinya adalah persepsi siswa tentang SMK (X1), lingkungan sosial siswa (X2), harapan terhadap kesempatan kerja yang akan diperoleh (X3).

Metode yang digunakan adalah metode Survey Eksplanatory yaitu metode yang menjelaskan variabel-variabel yang diteliti serta hubungan antara satu variabel dengan variabel yang lain. Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel Harapan siswa terhadap kesempatan kerja yang akan diperoleh dan variabel lingkungan sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat yaitu Minat siswa melanjutkan ke SMK. Sedangkan variabel persepsi berpengaruh negatif terhadap minat siswa melanjutkan ke SMK.

Saran dari hasil penelitian ini adalah agar persepsi yang positif terhadap SMK tidak menjadi berpengaruh negatif terhadap minat melanjutkan ke SMK perlu adanya dukungan dari faktor-faktor lain yang salah satunya adalah lingkungan sosial yang kondusif baik dari pihak orang tua, teman sebaya atau lingkungan kerabat dan tetangga sehingga persepsi positif tersebut tidak hanya sekedar pemaknaan positif, tanggapan yang bagus terhadap SMK saja atau hanya sebatas minat yang diucap secara verbal, tetapi berwujud menjadi minat yang dimanifestasikan dan benar-benar dilakukan.