Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

« Vol. III No.2 Oktober 2012

PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP BANGUN DATAR DI KELAS V SDN 2 CIRUAS

Aat Sugiana (Sekolah Dasar Negeri 2 Ciruas)
Abstrak
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan karena pada penguasaan konsep bangun datar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Ciruas, Kecamatan Ciruas, Kabupaten Serang masih kurang atau rendah. Hasil rata-rata yang diperoleh siswa masih rendah, yaitu siswa hanya mampu menjawab rata-rata 2 soal sehingga rata-rata kelas masih dibawah 6 atau tingkat pengetahuan siswa dibawah 60%. Dari permasalahan yang dihadapi siswa tersebut, penulis tertarik melaksanakan penelitian tindakan kelasdengan menggunakan metode demonstrasi.Pada siklus I terjadi peningkatan nilai rata-rata kelas dari prasiklus 4,77 menjadi 6,47 atau mengalami peningkatan persentase (36,2%), dari siklus I ke siklus II, yaitu 6,47 menjadi 8,67 atau mengalami peningkatan persentase (32,7%). Dengan demikian, penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran matematika pada konsep bangun datar dapat meningkatakan hasil belajar siswa.

Kata kunci : : metode demonstrasi, pemahaman siswa, bangun datar

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.