MANAJERIAL

Abstrak
Sebagai salah satu komponen di dunia pendidikan, guru memiliki peran yang sangat strategis dalam membantu membimbing dan mendidik karakter anak didiknya. Melalui penerapan pembelajaran cerita pendek yang apresiatif penanaman nila-nilai karakter bangsa dapat diwujudkan. Langkah pembelajaran dikemas ke dalam tiga tahapan, pertama, menumbuhkan keterlibatan jiwa pembelajar dalam mengapresiasi cerpen. Kedua menumbuhkan pemahaman dan penghargaan terhadap karya sastra para sastrawan. Langkah ketiga menganalisis nilai-nilai karakter yang tertuang dalam cerpen dihubungkan dengan realitas kehidupan.


Abstract

As one of the educational components, teacher play a strategic role in guiding and building their students’characters. Through the aplication of appreciative short story learning, the implatantion of nation character values may be realized. The learning prosedures are orderly packed in three steps, firstly involving the learners’ participation in appreciating short stories; secondly, growing comprehension and appreciation of literary works; thirdly, analyzing character values embedded in short stories in relation to real life.