Portal Jurnal UPI

MANAJERIAL

Jurnal Manajemen & Sistem Informasi

«

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN PADA PROGRAM PENDIDIKAN EKONOMI DAN KOPERASI MELALUI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN EKONOMI

Ani Pinayani
Abstrak
Tujuan tulisan ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan, pelatihan
dan workshop pengembangan model pembelajaran ekonomi dalam meningkatkan
mutu pendidikan dan pengajaran pada program Pendidikan Ekonomi dan Koperasi.
Metode pelatihan dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, simulasi dan praktek
merancang model pembelajaran sesuai dengan mata kuliah yang dibina masingmasing
dosen. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa (1) Pendidikan dan pelatihan
pengembangan model pembelajaran ekonomi dapat meningkatkan pemahaman
dan kemampuan profesional serta keterampilan dosen dalam merancang model
pembelajaran; (2) Workshop perancangan dan pembuatan model pembelajaran
ekonomi dapat menghasilkan karya dosen dalam bentuk rancangan pengembangan
model pembelajaran yang sesuai dengan katakteristik mata kuliah; (3) Ada empat
kelompok model pembelajaran yaitu kelompok (a) Model Pengolahan Informasi; (b)
Model Personal; (c) Model Sosial; dan (d) Model Sistem Perilaku yang kemudian
dikembangkan dalam 16 model pembelajaran; (4) Pendidikan, pelatihan dan
workshop pengembangan model pembelajaran dapat menghasilkan pendidikan yang
berkualitas, terutama dilihat dari peningkatan kompetensi dosen dan dapat membina
pengembangan ilmu, sikap, perilaku dan skill yang tepat. Sehingga secara terintegrasi
dapat meningkatkan dan mengembangkan mutu pendidikan secara umum.

Kata kunci : Model Pembelajaran, Mutu Pendidikan dan Pengajaran.

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.