INVOTEC (Innovation Of Vocational Technology Education)
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan
INVOTEC terbit sejak tahun 2000 atas kerja sama antara Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dengan APTEKINDO. Terbit setahun dua kali, yaitu setiap bula
EDISI
- Vol. XI. No 1. Februari 2015
- Vol. X. No 2. Agustus 2014
- Vol. X. No 1. Februari 2014
- Vol. IX. No 2. Agustus 2013
- Vol. IX. No 1. Februari 2013
- Vol. VIII. No 1. Februari 2012
- Vol. VIII. No 2. Agustus 2012
- Vol. VII No. 1 Februari 2011
- Vol. VII No. 2 Agustus 2011
- Vol. VI No. 16 Februari 2010
- Vol. VI No. 17 Agustus 2010
- Vol.V No.14 Februari 2009
- Vol. V No. 15 Agustus 2009
- Vol.IV No.12 Februari 2008
- Vol.V No.13 Agustus 2008
- Vol. IV No. 10 Februari 2007
- Vol. IV No.11 Agustus 2007
«
Kata kunci : aktivitas siswa, hasil belajar, kegiatan guru, pembelajaran snowball throwing, penelitian tindakan kelas
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMBUAT PRODUK KRIA KAYU DENGAN PERALATAN MANUAL
Entin T. AgustinaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan perbaikan dalam proses pembelajaran, mengetahui hasil belajar siswa dan melakukan pengembangan keterampilan guru melalui model pembelajaran snowball throwing yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMK Negeri 14 Bandung. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik analisis data yang digunakan bersifat kualitatif dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil pembelajaran, aktivitas siswa dan kinerja guru di akhir siklus. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan perbaikan dalam proses pembelajaran, mengetahui hasil belajar siswa dan melakukan pengembangan keterampilan guru melalui model pembelajaran snowball throwing yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMK Negeri 14 Bandung. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik analisis data yang digunakan bersifat kualitatif dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil pembelajaran, aktivitas siswa dan kinerja guru di akhir siklus. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar.
Kata kunci : aktivitas siswa, hasil belajar, kegiatan guru, pembelajaran snowball throwing, penelitian tindakan kelas
Abstrak DOC 
Abstrak PDF Fulltext PDF 
Send to email 
Print 
Share on Facebook
Pencarian
Jurnal Lain
- JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan)
- Wahana Pendidikan Fisika ( WaPFi )
- Media Pendidikan Gizi dan Kuliner
- GEA
- MANAJERIAL
- S T R A T E G I C
- Proceeding Departemen Pedagogik Prodi PGSD
- Saung Guru
- EduLib
- HISTORIA
- Electrans
- Pendidikan Ekonomi dan Koperasi
- Mimbar Pendidikan
- Bimbingan dan Konseling Pendidikan
- FACTUM
- Conaplin Journal
- Penelitian Pendidikan Umum
- ASIMILASI
- Wahana Fisika ( WaFI )
- Tarbawi
© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.