PROFIL DUNIA KELAUTAN DALAM PERSPEKTIF SISWA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH DASAR (Studi Kasus: Siswa Kelas 4, 5, dan 6)

Esther S. Manapa
Abstrak
Studi deskriptif untuk memperoleh perspektif siswa tingkat sekolah dasar
mengenai profil dunia kelautan melibatkan sejumlah (n=225) siswa kelas 4, 5, 6 di
Makassar-Sulawesi Selatan, Ambon-Maluku, Bandung-Jawa Barat yang
mencakup daerah wilayah pantai dan wilayah non-pantai. Pedoman wawancara
dan angket digunakan sebagai instrumen untuk menggali lebih dalam informasi
mengenai pengetahuan dan pemahaman siswa tentang lautan. Hasil analisis data
secara deskriptif memberikan gambaran sebagai berikut. Dengan berbagai alasan,
siswa dari wilayah pantai memiliki urutan unsur-unsur penting yang tidak berbeda
dengan siswa dari wilayah non-pantai, kecuali siswa kelas 4. Urutan tersebut
berturut-turut adalah Biota laut, fasilitas dan sarana transportasi, habitat dan
lingkungan, dan teknologi. Siswa kelas 4 dari wilayah non pantai justru
berpendapat Habitat dan lingkungan sebagai urutan pertama. Selain itu siswa dari
wilayah non pantai berpendapat sarana transportasi kurang penting dibandingkan
dengan habitat dan lingkungan setelah Biota laut atau Habitat dan Lingkungan.
Anak-anak pada tingkat Sekolah Dasar (SD) secara umum sudah memahami
bahwa negerinya Indonesia terdiri dari area laut yang lebih luas dari daratan.
Hampir seluruh] anak suka mengenai laut, walau minoritas tetapi tetap ada anak
yang tidak suka mengenai laut. Perspektif siswa tingkat sekolah dasar secara
sederhana sebagian besar telah mencakup bidang kelautan, yaitu Sains, Teknologi
dan Kemasyarakatan. Perspektif siswa dari komunitas non-pantai untuk
pengetahuan aplikasi teknologi justru lebih berkembang dibandingkan anak-anak
dari komunitas pantai. Beberapa siswa sudah memiliki pandangan yang lebih
maju mengenai gejala alam di laut, pengelolaan lingkungan, nilai tambah
pengelolaan pariwisata laut, teknologi sarana dan transportasi laut seperti:
”underwater technology; monitoring, controlling & surveilance, satellite &
Radar”.

Kata kunci : Perspektif, Profil, Kelautan, Siswa, Sekolah Dasar