IMPROVING THE ACHIEVEMENT OF LEARNING MATHEMATICS THROUGH LEARNING MEDIA IN CLASS VII-C ODD SEMESTER STUDENTSIN SMP NEGERI 8 MADIUN, MADIUN CITY STUDY YEAR 2019/2020

Sri Ambarwati (SMP Negeri 8 Madiun, Kota Madiun)
Abstrak
Mathematics is a subject that is not far from nature, meaning that Mathematics studies living things and the environment and the reciprocal relationship between the two. So that to get optimal learning outcomes in Mathematics subjects other than students must be close to nature and students have to read a lot. The results of this test were due to the fact that students lacked reading so that the ability to recall the subject matter that had been delivered by the teacher had some difficulties. In this study, the researcher tried to arouse the enthusiasm for reading in students first by attracting students' attention and interest through the media with the characteristics of adding whole numbers. After being interested and paying attention, students will be happy to read it, after reading the students will get experience and understanding. new about the subject matter, so as to improve student achievement. By using the Addition Properties of Integers as a learning medium the characteristics of addition of integers are expected to foster interest and passion in reading. Reading is expected to improve student achievement. Based on the formulation of the problem, can using learning media the properties of addition of integers improve learning achievement results in Mathematics for Class VII-C students of Odd Semester SMP Negeri 8 Madiun, Madiun City in the 2019/2020 academic year ?. The research was conducted in Class VII-C Semester Odd by taking data by questionnaire and assessing the results of daily tests with the stages of Cycle I and Cycle II, so the following results were obtained: in Cycle I an average value of 69.88 was obtained and cycle II an average average 72.65 so there is an increase of 2.77. While the increase in student interest can be seen in the results of the questionnaire given to students, where in cycle I and cycle II there is an increase in student interest in learning. From these results it can be concluded that learning the properties of the addition of mathematical integers using media with the properties of the addition of integers can improve student achievement results of Class VII-C Odd Semester SMP Negeri 8 Madiun, Madiun City in the 2019/2020 academic year. declared Completed. Mata pelajaran Matematika adalah mata pelajaran yang tidak jauh dari alam, artinya mata pelajaran Matematika mempelajari makhluk hidup berserta lingkungan dan hubungan timbal balik antara keduanya. Sehingga untuk mendapatkan hasil belajar yang optimal pada mata pelajaran Matematika selain siswa harus dekat dengan alam dan siswa harus banyak membaca. Hasil ulangan ini disebabkan karena siswa kurang membaca sehingga kemampuan untuk mengingat kembali materi pelajaran yang sudah disampaikan oleh guru agak mengalami kesulitan. Dalam penelitian ini peneliti mencoba untuk menggugah semangat membaca pada siswa terlebih dahulu dengan menarik perhatian dan minat siswa melalui media Dengan Sifat-Sifat Penjumlahan Bilangan Bulat Setelah tertarik dan memperhatikan maka siswa akan dengan senang hati untuk membacanya, setelah membaca maka siswa akan mendapat pengalaman dan pemahaman baru tentang materi pelajaran, sehingga dapat meningkatkan prestasi hasil belajar siswa. Dengan menggunakan Dengan Sifat-Sifat Penjumlahan Bilangan Bulat sebagai media Pembelajaran Sifat-Sifat Penjumlahan Bilangan Bulat diharapkan akan menumbuhkan minat dan gairah membaca. Dengan membaca diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan rumusan masalah Apakah dengan menggunakan media Pembelajaran Sifat-Sifat Penjumlahan Bilangan Bulat dapat Meningkatkan Hasil Prestasi belajar pada mata pelajaran Matematika siswa Kelas VII-C Semester Ganjil SMP Negeri 8 Madiun, Kota Madiun pada Tahun Pelajaran 2019/2020?. Penelitian dilakukan di Kelas VII-C Semester Ganjil dengan pengambilan data secara kuisioner dan penilaian pada hasil ulangan harian dengan tahapan Siklus I dan Siklus II, maka diperoleh hasil sebagai berikut : pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata 69,88 dan siklus II rata-rata 72,65 sehingga ada peningkatan 2,77. Sedangkan peningkatan minat siswa dapat dilihat pada hasil angket yang diberikan pada siswa, dimana pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan minat belajar siswa. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran Sifat-Sifat Penjumlahan Bilangan Bulat Matematika dengan menggunakan media Dengan Sifat-Sifat Penjumlahan Bilangan Bulat dapat Meningkatkan Hasil Prestasi belajar siswa Kelas VII-C Semester Ganjil SMP Negeri 8 Madiun, Kota Madiun pada Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat dinyatakan Tuntas

Kata kunci : Minat dan Prestasi Belajar Matematika, Media Pembelajaran