Portal Jurnal UPI

Fesyen Persfektif

JURNAL PENDIDIKAN TATA BUSANA

Jurnal FESYEN PERSFEKTIF berisi tulisan yang diangkat dari hasil penelitian, gagasan konseptual, aplikasi teori dan kajian analitis kritis  dibidang fesyen (mode busana, pembuatan busana, desain busana, tekstil

EDISI

« Nomor 8 Oktober 2007

Mengembangkan Kompetensi Siswa Melakukan Investigasi, Eksplorasi dan Eksperimen Sebagai Alat Pemecahan Masalah Matematika di Sekolah Dasar

Yusuf Suryana
Abstrak
Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran dan evaluasi matematika untuk
menumbuhkkembangkan kompetensi bernalar melalui kegiatan investigasi, eksplorasi, dan eksperimen sebagai alat
pemecahan masalah matematika bagi siswa SD. Penelitian dilaksanakan di empat SD, yaitu SDN Tanjung Mekar yang
berada di Kecamatan Jamanis Kabupaten Tasikmalaya, SDN Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya, SDN Galunggung
4, dan SDN Galunggung 5 Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Subyek penelitian ialah siswa kelas IV sebanyak
106 orang. Masalah yang ditemui di lapangan, pembelajaran matematika kurang memberikan kesempatan pebelajar
mengembangkan kompetensi bernalar melalui aktivitas investigasi, eksplorasi dan eksperimen sesuai amanat kurikulum
matematika. Pembelajaran matematika dilaksanakan selalu berlangsung dalam bentuk formal (abstrak), akibatnya
pengalaman belajar matematika pebelajar kurang tumbuh berkembang secara bermakna dan optimal. Dengan
menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) kekurangan-kekurangan tersebut dapat diperbaiki sehingga aktivitas
investigasi, eksplorasi dan eksperimen matematika dapat meningkatkan kompetensi bernalar siswa. Metode penelitian
adalah deskriptif analitik. Hasil pembelajaran matematika dengan model yang biasa dilaksanakan para guru yang
bersifat formal, menghasilkan pemahaman dan daya serap materi yang kurang memuaskan, yaitu rata-rata 54,96%.
Setelah pola pembelajaran matematika digunakan pengembangan aktivitas investigasi, eksplorasi dan eksperimen
maka pemahaman siswa (106 orang) meningkat tajam, yaitu rata-rata 93,71%.

Kata kunci : investigasi, eksplorasi, eksperimen

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.