Portal Jurnal UPI

EduSentris

Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran

Edusentris (Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran) merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Pusat Pengembangan dan Publikasi Karya Ilmiah (P3KI) Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang terbit tiga kali dalam setahun.  

EDISI

« Vol. 1, No 2, September 2014

PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPLDV

Afifurrahman
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran SPLDV
melalui pemecahan masalah pada siswa SMPN 1 Kediri Kabupaten Lombok Barat pada
materi SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel). Subjek penelitian ini sebanyak
26 siswa kelas VIII-E SMPN 1 Kediri Lombok Barat. Pembelajaran dilaksanakan 3 tahap,
yaitu tahap awal, peneliti menyampaikan tujuan pembelajaran, mengaitkan pengetahuan
awal dengan materi pembelajaran, mereview pengetahuan awal siswa, dan membentuk
kelompok belajar. Kemudian tahap inti, peneliti menyajikan masalah dalam bentuk LKS
(Lembar Kerja Siswa) kepada setiap kelompok, membimbing kelompok yang mengalami
kesulitan dalam menyelesaikan masalah, meminta kelompok untuk menyajikan hasil
pekerjaannya terhadap masalah, serta menganalisis dan mengevaluasi proses penyelesaian
masalah. Pada tahap akhir, peneliti membantu siswa untuk menyimpulkan materi. Dampak
penerapan pembelajaran melalui pemecahan masalah menunjukkan bahwa pada siklus I,
57,69% dari 26 siswa dinyatakan tuntas. Sedangkan pada siklus II, 80,76% dari 26 siswa
dinyatakan tuntas. Terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada materi SPLDV sebesar
23,07%.

Kata kunci : pembelajaran melalui pemecahan masalah, hasil belajar, spldv

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Fulltext PDF      Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.