Portal Jurnal UPI

EduSentris

Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran

Edusentris (Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran) merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Pusat Pengembangan dan Publikasi Karya Ilmiah (P3KI) Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang terbit tiga kali dalam setahun.  

EDISI

PERSYARATAN


Pedoman untuk penulis artikel jurnal Edusentris

(Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran)

 

Pedoman Umum

1. Artikel merupakan pemikiran sendiri dan belum pernah dipublikasikan atau sedang dipertimbangkan untuk dipublikasikan di jurnal lain.

2. Artikel diketik 1,5 spasi pada kertas A4 dengan menggunakan huruf Time New Roman 12pts dengan jumlah halaman berkisar antara 15-20 halaman, termasuk daftar pustaka.

3. Artikel secara keseluruhan ditulis dalam Bahasa Indonesia/Bahasa   Melayu/Bahasa inggris, kecuali abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia  dan Bahasa Inggris.

4. Penulis harus merujuk pada tata cara penulisan Edusentris (Jurnal ilmu pendidikan dan pengajaran).

5. Penulis menyertakan surat pernyataan bahwa artikel yang ditulisnya bebas dari plagiarism.

6. Artikel dikirim secara elektronik berupa file melalui email: edusentris_sps@upi.edu 

 

 


Susunan Manuskrip

Artikel hasil penelitian disusun dalam urutan sebagai berikut:

Judul

Nama penulis (tanpa gelar)

Institusi, alamat email

Abstrak (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris)

Kata kunci (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris)

Pendahuluan

Metode

Hasil dan Pembahasan

Kesimpulan dan saran

Ucapan terima kasih (jika ada)

Daftar rujukan

 

Artikel kajian teori disusun dalam urutan sebagai berikut:

Judul

Nama penulis (tanpa gelar)

Institusi, alamat email

Abstrak (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris)

Kata kunci (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris)

Pendahuluan

Sub judul

Sub judul

Kesimpulan

Ucapan terima kasih  (jika ada)

Daftar rujukan

 

Judul makalah: Judul dalam Bahasa Indonesia ditulis dengan huruf  Time New Roman ukuran 14pts spasi tunggal (judul tidak melebihi 14 kata), menggunakan huruf kapital dan dicetak tebal.  Sub title (jika ada) ditulis dengan huruf Time New Roman ukuran 12pts dan diberi tanda kurung. Setiap huruf awal dari kata dalam subtitle ditulis dengan huruf besar kecuali untuk kata sambung dan preposisi

 

Nama penulis: ditulis tanpa gelar dengan huruf Time New Roman 12pts dan dicetak tebal. Insititusi dan alamat email ditulis dengan menggunakan huruf Time New Roman 10pts dan dicetak miring.

 

Institusi dan alamat e-mail: Jika ditulis oleh lebih dari satu orang dan berasal dari institusi yang sama maka nama institusi cukup ditulis satu kali. Jika ditulis oleh lebih dari satu orang dan berasal dari institusi yang berbeda maka nama institusi dicantumkan semua.

 

Abstrak: Bagian ini harus menggambarkan secara lengkap esensi penelitian atau kajian teori yang meliputi latar belakang dan tujuan penelitian atau penulisan secara singkat, metode,  dan hasil penelitian. Abstrak ditulis berkisar antara 150-200 kata dengan ukuran huruf 12pts spasi tunggal. Khusus untuk abstrak yang berbahasa Inggris dicetak miring.

 

Kata kunci:  Ditulis dengan menggunakan Time New Roman ukuran 10pts, khusus untuk kata kunci berbahasa Inggris dicetak miring, huruf kecil semua, maksimum 5 kata. Kata kunci harus merujuk kepada judul artikel.

 

Heading: Heading adalah judul untuk setiap bagian di dalam suatu tulisan jurnal seperti pendahuluan, metode/sub judul, hasil dan pembahasan serta kesimpulan. Semua heading ditulis dengan menggunakan huruf Time New Roman ukuran 12pts. Setiap huruf awal dari kata dalam heading ditulis dengan huruf besar, tidak diberi nomor dan dicetak tebal dengan posisi disebelah kiri. Apabila ada sub judul dari headings maka diberi nomor dan disusun dengan urutan sebagai berikut: 1,2,3; 1),2),3); (1), (2), (3); a, b,c

 

Teks tulisan:  Semua teks tulisan ditulis menggunakan huruf Time New Roman  ukuran 12pts dengan spasi 1.5. Awal paragraph dibuat menjorok. Penulisan singkatan untuk pertama kali muncul dalam teks harus diikuti dengan kepanjangnnaya. Untuk selanjutnya cukup ditulis singkatannya saja. Cara penulisan latin ditulis dengan huruf miring.Bilangan dari nol sampai Sembilan ditulis dalam kata. Jika table atau gambar dikutip maka di dalam narasi ditulis dengan menggunakan huruf awal capital contoh: Tabel 3, Gambar 3.

 

Pendahuluan: Bagian pendahuluan berisi tentang permasalahan atau konsep atau hasil penelitian sebelumnya yang merupakan dasar dilakukannya penelitian atau pengkajian teori. Pendahuluan juga hendaknya menjelaskan tentang latar belakang dan mengapa topik penelitian penting untuk dilakukan dan diakhir pendahuluan dijelaskan tentang tujuan penelitian atau penulisan.

 

Metode: Metode harus menjelaskan tentang tahapan penelitian secara rinci dan jelas, termasuk metode dan desain penelitian serta instrument atau alat ukur yang digunakan. Khusus untuk artikel kajian teori pada bagian ini berisi sub judul-sub judul (jumlah sub judul disesuaikan dengan kebutuhan).

 

Hasil dan Pembahasn: Bagian ini menyajikan informasi tentang temuan dan hasil penelitian. Data tentang  hasil penelitian dapat disajikan dalam bentuk table, gambar maupun grafik yang diberi keterangan. Tata cara penulisan tabel akan dijelaskan secara tersendiri. Pada bagian ini pula dikemukakan pembahasan yang menjelaskan keterkaitan antara hasil penelitian dengan teori, tujuan penelitian, serta perbandingan dengan penelitian lain yang telah dipublikasikan. Pembahasan juga menjelaskan implikasi atau kontribusi temuan bagi ilmu pengetahuan.

 

Kesimpulan dan Saran: Bagian ini menyajikan kesimpulan dari hasil penelitian secara ringkas  disertai dengan saran-saran yang ditujukkan untuk peneliti selanjutnya atau para pembaca secara umum.

 

Ucapan terima kasih: Ditujukan kepada pihak-pihak yang membantu penelitian seperti penelaah naskah atau penyedia dana penelitian

 

Daftar Rujukan: Pustaka yang ditulis dalam daftar rujukan hanya yang benar-benar dikutip  dalam tulisan dan sebaliknya. Daftar rujukan ditulis berurutan secara alfabetis dengan tata cara penulisan sebagai berikut.

 

 

a.           Untuk buku yang ditulis oleh penulsi lebih dari  tiga orang

Bellon, J.J., Bellon, E.C., & Blank, M.A.  at al. (1992). Teaching from a research knowledge base: A development and renewalprocess. New York: Macmillan Publishing Company.

 

b.           Untuk buku yang ditulis oleh dua orang

Cole, P.G., & Chan, L.K.S. (1994). Teaching principles and practice.2nd Edition. New South Wales, Australia: Prentice Hall.

 

c.           Untuk buku yang ditulis oleh satu orang

Cullingford, C. (1995). The effective teacher. New York: Cassell.

 

d.           Untuk sumber yang ditulis oleh departemen

Kementrian Pendidikan Nasional. (2012). Panduan kebijakan pengembangan guru professional. Jakarta.

 

e.           Untuk sumber  dari tesis atau disertasi

Setiadi, R. (2006). Indonesian literacy teachers self-efficacy and its relationship to year 8 student achievements in reading and writing. Thesisi. Melbourne: Monash University.

 

f.            Untuk sumber  dari jurnal

Kang, S. (2010). Multicultural education and the rights to education of migrant children in South Korea. Educational Review, 62(3), 287-300.

 

g.           Untuk sumber dari  internet

Solis, A. (2009). Pedagogical content knowledge. Diunduh pada 30 Agustus 2013. [Online]. di www.indra.org/IDRSNewsletter.

 

 

Penulisan tabel (jika ada): ditulis  dengan huruf Time New Roman ukuran 12pts dan dicetak tebal. Setiap huruf awal dari kata dalam judul tabel ditulis dengan huruf besar kecuali untuk kata sambung dan preposisi. Di bawah table diberi keterangan secukupnya. Judul table ditulis diatas sebelum table dan diletakan ditengah-tengah (center).

 

 

Penulisan gambar  (jika ada): ditulis  dengan huruf Time New Roman ukuran 12pts dan dicetak tebal. Setiap huruf awal dari kata dalam judul gambar ditulis dengan huruf besar kecuali untuk kata sambung dan preposisi. Judul  gambar  ditulis di bawah gambar  dan diletakan ditengah-tengah (center). 


 

 

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.