Portal Jurnal UPI

EDUCATIONIST

Jurnal Kajian Filosofi, Teori, Kualitas, Dan Manajemen Pendidikan

« Vol. II No. 2 Juli 2008

Citations and Citing Behaviors in EFL Undergraduate Theses

Yugianingrum
Abstrak
Penelitian ini merupakan suatu analisis tekstual dan studi kasus yang deskriptif kualitatif. Tujuannya mendeskripsikan karakteristik kutipan dan perilaku mengutip dalam skripsi sastra dan linguistik sebuah program S1 Jurusan Sastra Inggris, lalu menginterpretasikan penyebab dari persamaan dan perbedaan dalam hasil temuan analisis data utama dalam kedua kelompok skripsi tersebut. Data utamanya adalah 539 kutipan, lengkap dan tidak lengkap, dalam 10 sampel purposif: lima skripsi sastra dan lima skripsi linguistik. Data pendukungnya berupa hasil observasi terhadap silabus mata kuliah menulis esei dan buku pedoman penulisan skripsi; hasil kuesioner tentang sikap 17 pembimbing terhadap cara mengutip yang pantas; hasil wawancara terhadap dua dosen senior untuk mengungkap sejarah penulisan skripsi di situs penelitian dan terhadap dua penulis skripsi untuk mengetahui berapa banyak pengetahuan dan keterampilan mengutip yang mereka kuasai. Peneliti menyimpulkan bahwa para penulis skripsi sastra dan linguistik telah melanggar konvensi umum tentang cara pengutipan. Persamaan dan perbedaan hasil temuan analisis data utama dalam skripsi sastra dan linguistik diinterpretasikan merupakan akibat antara lain minimnya pengetahuan dan keterampilan mengutip para penulis skripsi, kurangnya perhatian Jurusan dan pembimbing terhadap cara pengutipan dalam skripsi sastra dan linguistik, serta dominannya tradisi penulisan skripsi sastra di situs penelitian.

Kata kunci : citations, citing behaviors, textual analysis, disciplinary differences, English literature

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.