EDUCATIONIST

Abstrak
Proses kerja penelitian kuantitatif berawal dari tahapan konsepsional ke tahapan operasional. Tahapan konsepsional merupakan tahapan berpikir deduktif, yakni suatu langkah berpikir sistematis untuk menghasilkan kesimpulan-kesimpulan rasional saja (hipotetik). Sedangkan tahapan operasional adalah tahapan berpikir induktif, yakni langkah-langkah sistematis yang bersifat empiris dan bertujuan untuk membuktikan kesimpulan-kesimpulan rasional yang telah dihipotesiskan dari hasil cara berpikir deduktif sebelumnya.
Gabungan kedua cara berpikir tersebut seringkali disebut sebagai cara modern dalam memperoleh ilmu pengetahuan. Dalam pandangan John Dewey cara berpikir deduktif dan induktif tersebut disebut cara berpikir reflective thinking, yaitu cara berpikir yang bergerak dari kutub dedutif ke induktif.