@rtikulasi

Abstrak
Peran sarana prasarana pendidikan di dalam proses pembelajaran merupakan pendukung. Akan tetapi dari berbagai penelitian yang dilakukan, baik di dalam negeri maupun di luar negeri menempatkan posisi sarana prasarana sebagai faktor yang tidak kalah pentingnya dalam mencapai keberhasilan pembelajaran penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui seberapa besar faktor-faktor regulasi, pembiayaan dan partisipasi masyarakat berpengaruh terhadap efektivitas manajemen sarana prasarana sekolah, serta bagaimanakah dampaknya terhadap efektivitas pembelajaran di sekolah. Metoda penelitian yang digunakan adalah metoda kuantitatif dengan metode deskriptif dan verfikatif, yaitu dengan cara explanatory survey, dimana digunakan kuesioner sebagai alat pengukur dari sampel atas populasi. Objek penelitian (populasi) adalah seluruh SMP (negeri dan swasta) yang ada di Kota Sukabumi dengan responden Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana, Guru dan Ketua Komite Sekolah. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dari regulasi, pembiayaan dan partisipasi masyarakat baik sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama terhadap efektivitas manajemen saran prasarana pendidikan dan dampaknya positif pula terhadap efektivitas pembelajaran. Sehubungan dengan adanya pengaruh positif, selanjutnya direkomendasikan agar pihak sekolah lebih memperhatikan aspek-aspek regulasi, pembiayaan dan partisipasi masyarakat agar lebih meningkatkan efektivitas manajemen sarana prasarana pendidikan sehingga akan berdampak positif terhadap efektivitas pembelajaran di sekolah.