Jurnal Administrasi Pendidikan

Abstrak
Kurikulum Pendidikan Islam merupakan kursus yang wajib dipelajari oleh siswa guru di semua Institut Pendidikan Guru (IPG). Terdapat empat bidang yang terdapat dalam kurikulum Pendidikan Islam untuk DPLI PPC iaitu al-Quran, Aqidah, Ibadah dan Akhlak. Maka, kajian ini bertujuan untuk mendapat persepsi siswa guru Diploma Pendidikan Lepas Ijazah (DPLI) Program Pelajar Cemerlang (PPC) terhadap kurikulum Pendidikan Islam yang dipelajari pada semester satu. Dua objektif kajian yang difokuskan dalam kajian ini ialah persepsi siswa guru DPLI PPC terhadap sukatan pelajaran Pendidikan Islam dan cadangan isi kandungan yang diperlukan oleh siswa guru dalam kurikulumPendidikan Islam. Oleh yang demikian, kajian ini menggunakan reka bentuk kualitatif dengan menemu bual seramai enam orang siswa guru. Hasil temubual akan ditranskrip dan beberapa tema yang berkaitan kajian dikenal pasti sebagai dapatan kajian. Dapatan kajian yang diperoleh daripada kajian ini, diharapkan dapat menjadi asas dan rujukan kepada pihak berkaitan agar menyediakan kurikulum yang sesuai dan bermanfaat kepada semua siswa guru.