Portal Jurnal UPI

Jurnal Administrasi Pendidikan

jurnal Administrasi Pendidikan jurnal ini merupakan wahana komunikasi akademik antara sivitas akademika Program Studi Administrasi Pendidikan. Secara esensial jurnal ini menerbitkan hasil penelitian mahasiswa Prodi Administrasi Pendidikan.

EDISI

« Vol. XIII No. 1 Oktober 2013

Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di PTAIN

Fetty Ernawati
Abstrak
Problem utama yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi peningkatan mutu pendidikan pada program studi langka peminat di PTAIN. Atas dasar masalah tersebut, maka tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pemahaman terhadap realitas program studi langka peminat di PTAIN dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, 2) Mutu program studi langka peminat di PTAIN dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, 3) Strategi peningkatan mutu pendidikan pada program studi langka peminat di PTAIN. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan latar penelitian adalah prodi Aqiqah Filsafah di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang dan STAIN Surakarta. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa: 1) Pemahaman stakeholder terhadap realitas kelangkaan peminat pada program studi langka peminat di PTAIN adalah prodi ini input, ada pemahaman yang salah dari masyarakat tentang prodi AF, ketidakjelasan lapangan pekerjaan bagi lulusan AF; 2) Mutu proses pendidikan relatif memenuhi kepuasaan pelanggan. Permasalahan mutu prodi AF terletak pada mutu input dan mutu outputnya; 3) Stategi peningkatan mutu pendidikan dititikberatkan pada peningkatan Relevancy dan Sutainability yang selama ini menjadi problem pokok pada prodi Aqiqah Filsafah. Rekomendasi bagi Pengelola PTAIN, Diktis atau Kemenag, peneliti selanjutnya perlu melakukan ujicoba strategi hipotetik ini bagi prodi langka peminat di lingkungan PTAIN (UIN, IAIN, STAIN) yang lain.

Kata kunci : Peningkatan Mutu, Prodi Langka Peminat, PTAIN

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.