Jurnal Administrasi Pendidikan

Abstrak
Dalam rangka membantu pemerintah kabupaten/kota untuk merencanakan dan atau pengelolaan pendidikan di daerahnya, dipandang perlu memanfaatkan Sistem Informasi Geografis. Selain memudahkan dalam data entry, pengolahan, dan menganalisis data, SIG juga dapat menyimpan data kependidikan dalam jangka waktu yang lama. Penelitian ini mencoba mengembangkan SIG untuk aplikasi pendidikan. Satu hal yang sangat penting adalah bahwa bagi para pengembang SIG, data yang lengkap tidak dapat dilakukan secara serentak. Jika ingin memperoleh data yang akurat dan berkesinambungan diperlukan kegiatan entry dan verifikasi data sejak dari sumber data (guru dan sekolah). Untuk itu pihak sekolah harus memiliki budaya pencatatan dan pelaporan data pendidikan secara disiplin dan berkelanjutan.