Portal Jurnal UPI
«

Manajemen Komunikasi Pendidikan (Model Efektivitas Komunikasi bagi Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif)

Edi Suryadi
Abstrak
Dengan asumsi bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa merupakan salah satu indikator dari kualitas Pendidikan, maka upaya pengembangan kemampuan berpikir kreatif seharusnya dibina dalam suasana komunikasi yang kondusif. Upaya untuk menciptakan suasana komunikasi yang kondusif bagi perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa mengacu kepada bentuk efektivitas gaya komunikasi yang berlangsung di dalamnya. Prinsip ini berlandaskan kepada Perbedaan individu dan penghormatan atas martabat individu secara tulus.

Kata kunci : Model Efektivitas Komunikasi

Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share on Facebook

© Universitas Pendidikan Indonesia 2011.