Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah hendak mengungkapkan sejumlah persoalan yang muncul di sekolah-sekolah seiring derasnya arus globalisasi menerpa para siswa melalui media massa televisi, bagaimana pengaruhnya terhadap kebiasaan mereka sehari-hari baik dalam belajar maupun mengisi waktu senggang, serta bagaimana program Pendidikan Kewarganegaraan diselenggarakan untuk menanggulangi persoalan-persoalan tersebut. Penelitian dilakukan di dua wilayah di tanah air (Jawa Barat dan Batam) yang diasumsikan sangat deras terkena pengaruh globalisasi. Responden adalah siswa dan guru SMP, SMA, dan SMK. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa globalisasi menantang kekuatan penerapan unsur jati diri dan memporakporandakan nilai-nilai adiluhung bangsa melalui agennya televisi. Untuk menanggulangi persoalan demikian program pendidikan kewarganegaraan harus diselenggarakan dengan mengacu pada konsep Citizenship Education.
Kata kunci: